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贛於江西爲鉅府，其城㨿章、貢二水合流之處，山川雄秀，風氣固宻，形勝㮣可知巳。然郡、縣二學，自宋以來俱在城内之東南，靣逼城垣，未足以當其勝。入國朝百年之乆，教養具備，而科目乏人，或者以爲地有不利，而有司憚難，莫之能攺。
成化丙戌，山東曹侯凱來知府事，厭其卑陋，卽以攺遷爲巳任。乃相其宜，得學之東偏景徳寺，其地西高亢爽，後接欝孤臺，前對崆峒山，山勢聳㧞，如卓筆狀。喜曰：「建學育才，莫宜於此！」卽召寺僧，以府學易之，并縣學遷焉。拓其地，北南一百一十七𠀋，東西七十三𠀋。中䢖大成殿，殿後爲尊經閣，左爲府學，右爲縣學，自門廡、堂齋、廨舍以及倉庫、庖湢之所，靡不如制。
方經營中，有言永樂間嶺南所貢營造殿材，棄置南安水中者，皆棟梁具。侯卽遣人出之。其餘材木，多取辦於寧都，工匠資費悉出公帑，及邑民之好義者。
始事於戊子春三月，及秋，二學大綱皆完。侯述職京師，以内艱去。
己丑
五月，黄岡謝侯昶實來繼之，因其巳完者，加以甓甃、繪餙，復展𣠄星門於泮池南，東西各爲一門，以便二學師生出入。闢射圃，建文昌祠，泮宫橋，立成賢、育才二坊於通衢，以表其域。此皆增其所無者也。
二學成，規模宋壯華麗，有以出塵囂而挹淸曠，加于其舊，遠甚。
始遷之歲，諸生名郷薦者二人。明年，進士及第者一人。邦人父老咸喜，以爲二侯興學之效，且曰：「昔者因舊屢脩，皆有文以紀其功。况今攺建，其功尤大，可無紀述，示不忘乎？」乃寓書翰林編脩董越，俾徴予記。越卽及第者也。
予惟學校，王政之本，自古以爲重。今天下郡縣無遠邇，皆有學以教其人；學必有廟，以祀先聖先賢，無非欲學者朝斯夕斯，仰瞻先聖賢之儀範，而俯讀其遺書，明天理，迪民彛，成徳逹材，爲國家致治之用，其有關於世道如此。肆守令之賢者，恒以興學爲首務，雖極崇餙，不以爲過焉。
而贛縣乃獨不若浮屠所㨿之地之勝。彼浮屠者，何補於世邪？此曹侯所以有易置之舉也。
夫議易置者，昔嘗有人，徃徃怵於禍福，作而復止。惟曹侯負剛毅之才，勇於有爲如此。然非謝侯克繼其後，則亦何以成其羙㢤？
二侯之功，於是偉矣。吾見士之來學者，咸有所感𤼵，興起厲自強之志，窮理以致其知，反躬以踐其實，必求至於聖賢道徳之域，不怠以止。將來階科目以出，列公卿大夫之位，以輔治者，踵接不絶，其必自兹始矣！
後之人推本贛學之賢才之盛，思詠二侯之茂功遺徳，豈有窮㢤？
曹侯由進士歷給事中、叅政，改今官；謝侯由進士歷戸部貟外郎、重慶、九江太守，補任于此。居官俱有善政，是冝特書。
前後相成其事者：同知程䎙，通判毘陵鄭謹，推官俞晟，贛縣知縣𩀱流、黄以誠；董役則醫學正科劉溟，冠帶義民雷𤼵春、李旭、劉浩、劉餘慶、張連也；亦不可以不書，因并書使刻焉。